Procesele cognitive: conținutul și tipurile acestora

auto-cultivare

Activitatea cognitivă începe cunaștere și este o parte integrantă a conștiinței sale. Aceasta implică o varietate de sisteme care procesează informații și diferă în canal pentru primirea lor. Acestea sunt procese cognitive. Să analizăm în detaliu conținutul și tipurile acestora.

Procese cognitive

Procesele cognitive suntfenomene psihice care sunt necesare pentru studiul rațional și conștientizarea lumii din jurul nostru. Acestea includ percepția, senzația, imaginația, gândirea și memoria. Fiecare dintre ele este independent, dar, lucrand impreuna, ofera drepturi de activitate cognitiva.

Senzațiile se datorează faptului că sunt diferiteefecte asupra unui aparat de receptor specializat. Din acest motiv, organismul percepe semnale de stimuli din mediul înconjurător (extern și intern). Prin urmare, se disting pielea, olfactivitatea, gustul, auditivitatea, viziunea, musculatura si simtul echilibrului.

Procesele cognitive includ percepția. Este o reflectare integrală a situațiilor, obiectelor și evenimentelor care apar atunci când ele afectează direct suprafața receptorului. Datorită percepției, se oferă o orientare direct-senzorială în lumea înconjurătoare. Cu aceasta, într-o măsură mai mică sau mai mare, sunt asociate astfel de procese cognitive precum memoria și gândirea. Să le analizăm mai detaliat.

Stiluri cognitive

Gândirea este o reflecție mediată și generalizată a realității. La om, acesta are mai multe tipuri care "curg" în diferite stiluri cognitive.

Gândirea vizuală eficientă este capabilă să funcționeze, procesând informațiile pe care le primește subiectul prin efectuarea anumitor acțiuni. Cea mai comună este la un copil sub trei ani.

Gândirea vizual-figurativă vizează recrearea "matriței" realității. Se dezvoltă la un copil cu vârste cuprinse între trei și zece ani în joc.

Gândirea abstractă este capabilă să stabilească legături logice între fenomenele realității.

Memoria implică procesul de formare șipăstrarea experienței din trecut, care permite reutilizarea acesteia în activități. Astfel de procese cognitive conectează trecutul cu viitorul și prezentul pentru subiect. Prin urmare, memoria este cea mai importantă funcție cognitivă care stă la baza învățării și dezvoltării.

Activitate cognitivă

Imaginația este un proces mental, care este exprimat în:

  • construirea imaginii și a rezultatelor activității umane;
  • formarea unui program de comunicare și comportament în situația în care problema este incertă;
  • crearea unei imagini care nu programează, dar înlocuiește activitatea;
  • construirea unui obiect care să se potrivească cu descrierea.

Cea mai importantă funcție a imaginației este că vă va permite să prezentați rezultatul final al activității dvs. înainte de a începe. Din acest motiv, orientarea persoanei în procesul de implementare a acesteia.

Prin urmare, procesele cognitive, care lucrează într-un complex, reprezintă o componentă necesară a activității cognitive.